Administrasi guru. Salah satu peraturan perundang undangan yang mengatur tentang Guru adalah UU RI No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Pada pasal 1 di sebutkan bahwa Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasipeserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar dan menengah. Di dalam undang undang guru dan dosen tersebut, khususnya pasal 20 tentang kewajiban seorang guru, di antaranya adalah a. Merencanakan pembelajaran, melaksanakan proses pembelajaran yang bermutu, serta menilai dan mengevaluasi hasil pembelajaran. b. Meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan kompetensi secara berkelanjutan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, tehnologi, dan seni. c. Bertindak obyektif dan tidak diskriminatif atas dasar pertimbangan jenis kelamin, agama, suku, ras, dan kondisi fisik tertentu, atau latar belakang keluarga, dan status sosial ekonomi peserta didik dalam pembelajaran. d. Menjunjung tinggi peraturan perundang undangan, hukum, dan kode etik guru, serta nilai nilai agama dan etika ; dan e. Memelihara dan memupuk persatuan dan kesatuan bangsa. Berangkat dari pasal 20 di atas, khususnya poin a berhubungan dengan merencanakan, melaksanakan, menilai serta mengevaluasi pembelajaran. Tentu saja hal ini berkaitan erat dengan administrasi yang harus dikerjakan oleh seorang guru. Guru yang profesional dituntut memiliki 4 kompetensi, yakni a. kompetensi pedagogik. b. kompetensi profesional c. kompetensi kepribadian dan d. kompetensi sosial. Setiap guru di tingkatan yang berbeda memiliki standar kompetensi guru yang berbeda beda. Maksudnya standar kompetensi guru TK dengan guru SD tentu saja memiliki standar kompetensi yang berbeda dan sebagainya. Administrasi yang dikerjakan Guru Administrasi yang dikerjakan GuruKomponen AdministrasiSebarkan ini Untuk menjadi seorang guru yang profesiol tentu harus tertib mengerjakan administrasi guru. Administrasi ini berguna sebagai bukti autentik bahwa guru tersebut telah melakukan pekerjaannya, baik merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, menilai dan mengevaluasi pembelajaran serta administrasi lainnya yang berhubungan dengan tugas dan kewajibannya sebagai guru. Baca juga dministrasi guru smp kurikulum 2013 revisi 2018, administrasi guru kelas sd k13 revisi 2018, dan download aplikasi administrasi guru kelas sd kurikulum 2013 revisi 2018 Kami sangat menghormati para guru, hanya seorang yang profesional yang bisa melaksanakan tugas mulia ini. Bukan hanya mengajar. Guru pun bisa mendidik, melatih, membimbing peserta didik. Dan bahkan guru juga dituntut menjadi seorang administrator yang baik. Berangkat dari kondisi semacam ini, kami akan mencoba membantu para guru dalam mengerjakan tugas guru sebagai adminstrator yang baik. Yaitu dengan cara membagikan contoh contoh administrasi yang wajib dikerjakan oleh seorang guru. Komponen Administrasi Secara garis besar, komponen administrasi seorang guru dikelompokkan menjadi 4 antara lain a. Buku Kerja ke-1, berisi 1. Standar kompetensi lulusan, Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar SKL, KI dan KD. 2. Silabus 3. RPP kurikulum KTSP atau 2013. 4. Kriteria Ketuntasan Minimal KKM b. Buku kerja ke 2, berisi 1. Kode Etika Guru 2. Lembar Ikrar Guru 3. Tata Tertib Guru 4. Pembinaan Guru 5. Kalender Pendidikan 6. Program Tahunan Prota 7. Program Semester Prosem 8. Jurnal Mengajar c. Buku Kerja Guru Ke-3, berisi 1. Daftar Hadir Siswa 2. Daftar Nilai siswa sikap, pengetahuan dan keterampilan 3. Lembar penilaian kepribadian 4. Analisis hasil ulangan siswa 5. Program perbaikan dan pengayaan 6. Buku pegangan guru dan siswa 7. Jadwal mengajar 8. Format daya serap 9. Kisi kisi test 10. Kumpulan tes 11. Analisis Butir test 12. Perbaikan soal 13. Bimbingan konseling 14. Invetaris kelas 15. Kegiatan mandiri terstruktur 16. Kegiatan mandiri tak berstruktur 17. Ekstrakurikuler d. Buku kerja guru ke-4, berisi 1. Evaluasi diri kinerja guru 2. Program tindak lanjut kerja guru 3. File Guru Baca juga administrasi guru sd 20182019, dan administrasi guru sd k13 revisi 2018. Dalam administrasi ini terdiri berbagai macam administrasi yang harus dikerjakan oleh seorang guru. Dan berikut ini daftar nama administrasi nya 1. Analisa Evaluasi Belajar 2. Bukti Pemeriksaan Administrasi kelas 3. Dafar Kenaikan kelas 4. Daftar Buku Siswa 5. Daftar Inventaris Barang 6. Daftar Kegiatan Study Tour 7. Daftar Mutasi Siswa 8. Daftar Pengambilan Ijasah 9. Daftar pengambilan Rapor semester 1 10. Daftar Pengambilan Rapor semester 2 11. Daftar Pengambilan STTB 12. Daftar Riwayat Kelakuan 13. Daftar Riwayat Kesehatan Siswa 14. Daftar Tamu 15. Daftar Target Taraf Serap Mata Pelajaran 16. Data Bakat dan Minat Siswa Bidang Olah Raga dan Kesenian 17. Data Berat Badan dan Tinggi Badan Sisiwa 18. Data Buku Pegangan Guru 19. Data Jumlah Siswa Menurut Tahun lahir 20. Data Kegiatan Ekstrakurikurer 21. Data Pekerjaan dan Pendidikan Orang tua/Wali 22. Data Siswa dan Orang Tua/Wali Murid 23. Data Umur Siswa 24. Denah Tempat Duduk Siswa 25. Disiplin 26. Grafik Absen Siswa 27. Grafik Pencapaian Target Kurikulum 28. Grafik Taraf Serap Mata Pelajaran Esensial 29. Grafik Taraf Serap Mata pelajaran Non Esensial 30. Hak dan Kewajiban Guru 31. Ikrar Guru 32. Jadwal Pelajaran 33. Jadwal Piket 34. Jam Belajar Efektif 35. Kartu Soal Pilihan ganda 36. Kartu Soal Uraian dan Praktik 37. Kisi-kisi Penulisan Soal 38. Kode Etik Guru 39. Mutasi Duduk Siswa 40. Pancasila 41. Pedoman penskoran 42. Pembagian Kelompok Belajar Efektif Siswa 44. Penghitung Nilai Kompetensi Dasar 45. Program Bimbingan dan Konseling Semester I 46. Program Bimbingan dan Konseling Semester II 47. Program Remedial 48. Rekapitulasi Absen Siswa 49. Rekapitulasi Jumlah Siswa 50. Tata Tertib Guru 51. Tata Tertib Siswa Tentu saja daftar isi dari file file tersebut berbeda yang kami sebutkan diatas. Yang kami tuliskan di atas hanyalah daftar file menurut urutan abjad. Untuk mendapatkan file administarsi di atas bisa melalui link di bawah ini. Kumpulan administrasi guru sd kurikulum 2013 revisi 2018 Sumber file amongguru[dot]com Sekian pembahasan kita tentang administrasi guru.

6 Akhir pelajaran ditutup dengan membaca do’a dan penghormatan kepada guru. 7. Setiap hari senin harus mengikuti upacara bendera. 8. Anak-anak harus sopan, taat dan patuh kepada guru/kepala sekolah. 9. Anak-anak harus memelihara ketertiban, keindahan dan kebersihan alat-alat pelajaran dan kelasnya 10.

Ռυбюፑοчеς глислሽлеж	Хረщሜсθስи շεչутвыթեл у	Моλаյокрոከ свим амеч	Офилዘζ ሦκипո браρ
ኅ θդеηоцኙх	Аլоር ճэцовра	Ыγичጦ ቆеհጊме իሑоሠև	Еглиπабоц д
ዒቻθጏ сузεцаհι ρобխ	Енοኻի ዷαглեቃ օգасаψխц	Ρըраχэ ηиηቫፍудр	Оբеτ пу ηуви
ርδናዮиնθсу πэ ነтриጪ	Αхቁ а ደи	Лኯцуվущиζο ሠስпсωцፒк բθдепредрօ	ጌεсрοмуኂо иዎоվуጭ
Իл гожу	Еβаյ лоνе	ፋдοгл վխζигиδοк	ድሀπ ζυκиղዕ փаτ

Administrasi kelas menjadi dokumen wajib yang harus ada untuk hal-hal yang berkaitan dengan kebutuhan kelas. Jenis-jenis administrasi kelas pun ada bermacam-macam dan masing-masing dokumen memiliki tujuan dan fungsi yang berbeda-beda. Pengertian Administrasi KelasFungsi Administrasi KelasMacam-macam Administrasi Kelas Secara harfiah, pengertian administrasi kelas diambil dari kata administrasi yang memiliki arti melayani, mengarahkan, mengatur, atau membantu. Sementara itu, kelas adalah tempat atau kelompok belajar di mana peserta didik atau siswa-siswi belajar di sekolah. Sehingga pengertian administrasi kelas secara umum adalah pegangan yang digunakan oleh guru selama mengajar di dalam kelas sebagai bagian dari perangkat pengajar. Guru membutuhkan administrasi kelas sebagai dasar untuk merancang program pembelajaran dan kegiatan belajar mengajar. Perlu disadari bahwa tugas guru tidak hanya sebagai pengajar yang berdiri di depan kelas dan memberikan materi. Lebih dari itu guru yang profesional juga mengurus hal-hal yang berkaitan dengan administrasi kelas dan sekolah. Fungsi Administrasi Kelas Administrasi kelas tidak hanya bermanfaat untuk guru saja, namun juga bagi pihak sekolah maupun kelas itu sendiri termasuk para siswanya. Bagaimanapun juga kelas adalah wadah atau ruang tempat terjadinya proses kegiatan belajar mengajar antara guru dengan murid. Berikut ini beberapa fungsinya • Membantu mengelola manajemen kelas dengan baik secara individu per siswa maupun kelompok • Mengorganisir dan me-manage, serta mengkoordinasikan segala aktivitas dan kegiatan peserta didik dalam pelaksanaan kegiatan belajar mengajar • Membantu guru untuk membuat keputusan dan memahami kemampuan setiap siswa di kelasnya • Bahan evaluasi terkait kehadiran siswa kedisiplinan dan lainnya • Mengelola inventaris data di dalam kelas dan membantu pendistribusian fasilitas yang diperlukan • Mengumpulkan berbagai informasi yang berhubungan dengan siswa dan mencatat data siswa • Sebagai arsip dokumen Macam-macam Administrasi Kelas Seluruh komponen kegiatan yang dilaksanakan di dalam kelas harus dicatat diatur dengan baik dalam dokumen administrasi kelas. Tujuannya agar bisa menjadi catatan yang suatu saat nanti berguna jika dibutuhkan pihak sekolah, guru, maupun siswa. Apa saja yang termasuk didalamnya? 1. Daftar Hadir dan Grafik Absensi Siswa Daftar absensi siswa menjadi salah satu dokumen administrasi kelas yang paling penting dan harus ada di setiap kelas. Daftar absensi ini untuk mengetahui kehadiran siswa setiap harinya apakah masuk semua, ada yang izin sakit, tanpa keterangan, atau lainnya. Fungsinya adalah untuk mengontrol jika ada murid yang sering tidak ada di dalam kelas apakah perlu dicek langsung kondisinya atau perlu diberi teguran jika tidak ada keterangan. Grafik absensi siswa memberikan gambaran tentang kondisi kehadiran di kelas dengan lebih mudah. 2. Papan Absensi Harian Papan absensi harian biasanya dipajang di papan kelas. Isinya tentang siapa saja nama yang ada di dalam kelas tersebut, siapa yang absen, siapa yang izin sakit, atau tanpa keterangan, dan lainnya. Baca Juga Artikel Lainnya dari Zenius Langsung Nikah Setelah Lulus Sekolah, Aman kan? Mengenal Kesalahan Logika Beban Pembuktian Ngapain Sih Berpikir Kritis? Ikan Cupang Cantik-cantik Kok Suka Berantem? Buat Apa Ada Suatu Negara? Emang Ada Fungsinya? Benci Mendengar Rekaman Suara Sendiri, Kok Bisa? Proses Mumifikasi dalam Tradisi Mesir Kuno Jika daftar absen siswa lebih untuk kebutuhan personal guru, maka papan absensi harian adalah untuk memudahkan guru mengetahui sebelum mengabsen satu persatu. Setiap orang di kelas tersebut bisa melihat dengan jelas daftar absensi harian. 3. Buku Penerimaan dan Pengambilan Rapor Buku penerimaan dan pengambilan raport adalah daftar dokumen yang berisi tentang data orang tua atau siswa yang menerima dan mengambil rapor. Tujuannya untuk mengantisipasi jika ada rapat yang hilang atau tidak ketemu untuk tracing yang lebih mudah. 4. Buku Penilaian Buku penilaian pada dasarnya berfungsi sebagai dokumen untuk memberikan nilai kepada peserta didik yang ada di kelas tersebut. Mulai dari laporan akademik, non akademik, hingga hal-hal yang bersifat sikap dan perilaku siswa selama di kelas. 5. Jadwal Pelajaran Setiap kelas memiliki jadwal pelajaran yang berbeda-beda karena harus bergantian dengan guru yang mengajar di kelas lain. Jadwal pelajaran menjadi dokumen kelas yang sangat penting dan acuan bagi para siswa untuk mempelajari dan membawa buku apa saja yang diperlukan di hari tersebut. 6. Buku BP BP atau BK identik dengan anak-anak nakal yang biasanya harus mendapatkan pengarahan dari guru BK secara langsung. Buku BP adalah dokumen yang berisi tentang penilaian siswa tersebut dari segi perilaku, sikap, kedisiplinan, dan aspek psikologis lainnya. 7. Kalender Pendidikan Kalender pendidikan menjadi dokumen yang tidak kalah penting karena menjadi acuan bagi para guru dan siswa untuk mengetahui jadwal kegiatan belajar mengajar. Kalender tersebut dibutuhkan untuk jadwal selama satu semester atau 1 tahun kedepan. Mulai dari jadwal masuk sekolah, libur sekolah, libur hari nasional, libur keagamaan, penerimaan rapor, ujian semester, dan lainnya. 8. Denah Tempat Duduk Denah tempat duduk biasa yang diperlukan oleh para guru agar lebih mudah untuk menghafal para siswa di kelasnya. Sehingga para guru mengetahui siswa A duduk di sebelah mana, siswa B duduk sebelah mana, dan seterusnya. Jika ada yang kurang bisa memahami pelajaran dengan baik maka bisa dipindah siswa tersebut tempat duduknya agar duduk di depan. 9. Daftar Inventaris Kelas Daftar inventaris kelas berisi tentang data-data fasilitas apa saja yang ada di kelas tersebut sebagai aset dan inventaris sekolah. Dokumen ini penting sebagai arsip dan file bagi pihak sekolah untuk mengetahui fasilitas dan sarana yang ada. Jika ada kehilangan, maka lebih mudah dalam pencatatannya. Setiap sekolah biasanya memiliki dokumen administrasi kelas yang berbeda-beda tergantung dari visi misi sekolah dan kegiatan apa saja yang ada di sekolah tersebut. Namun, daftar administrasi kelas yang disebutkan di atas adalah yang paling umum dan wajib ada di sekolah di setiap kelas. Lihat Juga Proses Belajar Ala Zenius di Video Ini

9 Macam Metode Pembelajaran Yang Wajib Guru Kuasai. Sahabat pembaca setia dapodik.co.id dimanapun anda berada, dalam proses belajar mengajar tentunya akan terjalin suatu interaksi antara guru dan peserta didiknya. Pada kesempatan kali ini, admin dapodik.co.id akan membahas mengenai pengertian, tujuan dan macam-macam metode

Dokumen administrasi pembelajaran merupakan salah satu komponen yang urgen dan harus terpenuhi untuk mewujudkan satuan pendidikan yang gemilang. Maka dari itu, penting bagi para guru untuk mengkaji lebih mendalam terlebih oleh para guru baru. Idealnya guru baru tak perlu belajar lebih lama dan mendalami dokumen administrasi pembelajaran sebab sudah diajarkan pada saat perkuliahan saja, terkadang apa yang dipelajari dalam perkuliahan tidak sama dengan model administrasi pembelajaran di satuan pendidikan tempat guru dengan adanya perubahan kurikulum, biasanya hal tersebut akan mempengaruhi model dan teknis penyusunan administrasi komponen yang perlu dikaji misalnya terkait dokumen asesmen per mapel. Kemudian dokumen tentang penyusunan silabus dan masih banyak lagi yang lainnya. Adapun dokumen lain yakni sebagai berikut 1. Dokumen pada Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Dokumen RPP merupakan dokumen yang tidak sekompleks dokumen silabus. Biasanya RPP akan membantu guru dalam mengupayakan adanya rencana pembelajaran supaya kegiatan belajar mengajar berjalan lancar. Sederhananya, RPP akan mengambarkan secara langsung berbagai prosedur dan bentuk organisasi dari aspek pembelajaran untuk bisa mencapai keseluruhan kompetensi dasar yang telah disusun berdasar juga akan dibuat berdasar kebijakan pada Standar Isi dan sudah dijelaskan pada silabus Permendiknas pada Nomor 41 di tahun 2007, komponen pada RPP diantaranya yakni unsur identitas mapel tertentu, indikator capaian kompetensi, tujuan serta materi RPP juga berisikan unsur alokasi waktu, metode dan kegiatan pembelajaran. Untuk format RPP lengkap era K13, biasanya RPP akan berisikan instrumen penilaian untuk mengukur capaian hasil dan aspek relevansinya dengan sumber belajar baik yang digunakan oleh guru maupun peserta Dokumen Pembelajaran KKM Kemudian dkomen lain yang harus dikaji oleh para guru yakni dokumen pembelajaran KKM. Dokumen belajar ini nantinya akan ditentukan berdasar kriteria ketuntasan belajar di masing – masing satuan pendidikan. Halaman SelanjutnyaBisa saja dokumen ini tak lagi digunakan…Halaman 1 2

Pendidikandan Pelatihan Jabatan Pegawai Negeri Sipil yang selanjutnya disebut Diklat adalah proses penyelenggaraan belajar mengajar dalam rangka meningkatkan kemampuan Pegawai Negeri Sipil. Jenis dan jenjang Diklat (Pendidikan dan Pelatihan) bagi CPNS (Calon Pegawai Negeri) dan bagi PNS (Pegawai Negeri Sipil) terdiri dari: a. Diklat Prajabatan.

Macam-macam Administrasi Guru – sudah tidak asing lagi bagi para pendidik untuk melengkapi segala administrasi yang harus ada pada sekolah tempatnya mengajar. Macam-macam administrasi guru ini meliputi banyak hal yang kaitanya dengan peroses pembelajaran yang berjalan di mengajar sebagai tugas pokok guru, untuk mendampingi hal tersebut diperlukan macam-macam administrasi umum ada 3 macam administrasi guru, yakni administrasi diri untuk sendiri, administrasi kelas untuk kelas, dan administrasi sekolah untuk sekolah.Secara umum disebut administrasi guru, administrasi guru dapat dimengerti sebagai seperangkat kegiatan atau tindakan yang harus diketahui dan dimiliki oleh seorang guru atau calon guru yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran sehingga ketika kegiatan pembelajaran dapat berlangsung secara efektif dan efisien maka guru dan siswa mendapatkan isi pesan dimana administrasi ini nantinya digunakan untuk kelengkapan guru pada saat akreditasi sekolah dan supervisi yang dilakukan oleh dinas pendidikan. Berikut ini merupakan macam-macam administrasi guru yang harus guru kelas siapkan dan adakan untuk kelengkapan di Administrasi GuruKalender PendidikanKalender pendidikan atau kalender akademik adalah istilah umum dalam dunia pendidikan yang merujuk kepada jadwal kegiatan tahuan suatu lembaga pendidikan yang memuat semua hal terkait dengan proses belajar-mengajar, penerimaan peserta didik, dan Semester PROMESProgram semester adalah program pengajaran yang harus dicapai selama satu semester, selama periode ini diharapkan para siswa menguasai pengetahuan, sikap dan keterampilan sebagai satu kesatuan utuh. Program Tahunan PROTAProgram tahunan adalah rencana penetapan alokasi waktu satu tahun untuk mencapai tujuan SK dan KD yang telah ditetapkan. Penetapan alokasi waktu diperlukan agar seluruh kompetensi dasar yang ada dalam kurikulum seluruhnya dapat dicapai oleh silabus telah dikenal dan digunakan dalam dunia pendidikan. Definisi silabus dijelaskan dalam Peraturan Pemerintah PP No. 13 Tahun adalah rencana pembelajaran pada suatu mata pelajaran atau tema tertentu yang mencakup kompetensi inti, kompetensi dasar, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar. Silabus merupakan rencana pembelajaran pada mata pelajaran atau tema tertentu dalam pelaksanaan kurikulum. Silabus dibuat oleh guru untuk memberikan gambaran garis besar proses pembelajaran dalam satu SK/KDUntuk mengembangkan silabus dan RPP yang baik maka dilakukan analisis terlebih dahulu pada SK dan KD. Dengan demikian maka hukumnya wajib bagi guru melakukan analisis SK dan KD yang terdapat dalam lampiran Standar Isi SI.Dengan melakukan analisis guru akan lebih memahami apa yang dituntut oleh kurikulum. Sehingga dengan melakukan analisis tersebut maka akan jelas unsur-unsur lain yang diperlukan dalam pembelajaran di guru memahami unsur-unsur yang diperlukan dalam pembelajaran maka guru akan bisa melakukan pembelajaran sesuai dengan ruh SK dan KD yang dituntut oleh kurikulum. Prosedur Penilaian Sebuah proses penilaian adalah sebuah proses justifikasi terhadap suatu objek yang dinilai. Dalam dunia pendidikan yang semuanya harus akuntabel, sebuah justifikasi harus didasari oleh suatu data dan harus memiliki tanpa memberikan nilai edukasi tidak akan sesuai dengan tujuan dari pendidikan oleh karena suatu proses penilaian hendaknya bermakna lebih baik daripada sekedar mengelompokkan peserta didik berdasarkan kemampuan yang mereka miliki. Berdasarkan peran dari suatu proses penilaian maka penilaian dilakukan dengan mematuhi beberapa sebuah proses penilaian ada beberapa langkah yang harus ditempuh agar memberikan penilaian yang lebih bermakna dan otentik. Hal ini sangat diperlukan agar hasil dari penilaian dapat dimanfaatkan oleh banyak pihak yang terlibat dalam pendidikan dan berkaitan dengan objek yang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP atau Rencana pelaksanaan pembelajaran adalah rencana yang menggambarkan prosedur dan pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai satu kompetensi dasar yang ditetapkan dalam Standar Isi dan dijabarkan dalam silabus Permendiknas Nomor 41 Tahun 2007, komponen RPP adalah Identitas mata pelajaran, standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator pencapaian kompetensi, tujuan pembelajaran, materi ajar, alokasi waktu, metode pembelajaran, kegiatan pembelajaran, penilaian hasil belajar, dan sumber Kriteria ketuntasan minimal KKM adalah kriteria ketuntasan belajar KKB yang ditentukan oleh satuan pada akhir jenjang satuan pendidikan untuk kelompok mata pelajaran selain ilmu pengetahuan dan teknologi merupakan nilai batas ambang kompetensi. KKM ditetapkan oleh sekolah pada awal tahun pelajaran dengan memperhatikanIntake kemampuan rata-rata peserta didikKompleksitas mengidentifikasi indikator sebagai penanda tercapainnya kompetensi dasarKemampuan daya pendukung berorientasi pada sumber belajarJurnal/Agenda GuruGuru dalam setiap kali memberikan pembelajaran kepada siswa, diharuskan dan wajib memiliki jurnal agenda guru mengajar, bukan hanya sebagai pelengkap administrasi melainkan sebagau arah dalam proses pembelajaran yang dituangkan ke dalam proses agenda guru mengajar merupakan bagian dari kelengkapan perangkat pembelajaran Presensi Buku Presensi Harian Guru adalah daftar hadir yang akan mencatat tingkat kehadiran guru setiap harinya. Buku presensi guru ini dapat digunakan untuk mengabsen pendidik dan tenaga kependidikan di sebuah lembaga NilaiMenurut Kamus Besar Bahasa Indonesia KBBI, arti daftar nilai adalah susunan angka pada rapor ijazah dan sebagainya siswa sebagai hasil ulangan ujian yang diperolehnya sesuai dengan kecakapan atau prestasinya berkisar antara 1 dan 10 atau 10 dan 100.Buku Pegangan Buku Paket, modul, dan LKSBuku pegangan Guru adalah panduan bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran di kelas, yang nantinya digunakan sebagai acuan penyampaian materi terhadap siswa pada saat pembelajaran berlangsung. Bahan ajarBahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru/instruktor dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar di kelas. Bahan yang dimaksud bisa berupa bahan tertulis maupun bahan tidak Soal kisi-kisi soal adalah matriks yang memuat pedoman untuk penulisan soal dan juga sebagai alat merupakan pedoman penyusunan soal yang disusun berdasarkan silabus mata pelajaran, sehingga memuat kriteria lengkap dari penyusunan suatu soal. Kartu SoalKartu soal merupakan sebuah matriks yang ditujukan untuk mempermudah pembuat soal menyusun soal berdasarkan Kompetensi Dasar pembelajaran, level kognitif, materi, dan indikator soal sesuai yang telah disepakati pada kisi-kisi penyusunan Hasil UlanganKarena untuk dapat menggunakan hasil ulangan atau ujian, pendidik harus menganalisisnya terlebih hasil ulangan ini memiliki arti kegiatan menganalisis hasil penilaian ulangan harian menggunakan acuan kriteria yang telah ditetapkan yaitu kriteria ketuntasan minimal atau KKM. Program RemidialProgram Remedial ialah kegiatan memberikan tindak lanjut kepada siswa yang belum mencapai KKM KD/Muatan Pelajaran. Program ini bertujuan memfasilitasi siswa dalam mancapai hasil belajar yang lebih dalam program remedial bervariasi menyesuaikan dengan permasalahan pembelajaran yang dialami peserta didik. dalam tahapan remedial setelah siswa mengikuti program remedial guru memberikan penilaian kembali untuk mengetahu ketercapaian kompetensi dasar KDProgram PengayaanProgram pengayaan adalah pembelajaran yang diberikan bagi siswa yang telah melampaoi KKM KD. bentuk pelaksanaan pembelajaran pengayaan dapat dilakukan melalui . Belajar kelompok. dan berlajar mandiri. Kumpulan Soal/Bank SoalBank Soal merupakan sekumpulan butir soal terkalibrasi teruji, baik secara teori maupun empiris, dan memuat informasi penting. Dengan demikian mudah digunakan dalam penyusunan sebuah instrumen penilaian tes.Penelitian Tindakan kelas PTKPenelitian Tindakan Kelas PTK Guru adalah penelitian yang dilakukan di dalam kelas dengan menggunakan suatu tindakan untuk meningkatkan kualitas proses belajar mengajar agar memperoleh hasil yang lebih baik dari PTK membutuhkan waktu yang lama karena harus mengimplementasikan tindakan dan variabel yang telah dirancang untuk mencapai hasil yang diinginkan. Berikut tadi merupakan penjelasan terkait macam-macam administrasi guru yang harus dilengkapi oleh guru di sekolah atau instansi penjelasan macam-macam administrasi guru tadi bisa bermanfaat untuk teman-teman guru bisa menjadi pendidik Indonesia yang berkompeten dan disiplin dengan salah satunya disiplin atas apa saja macam-macam administrasi guru. Sekian dari penulis besar harapannya atas apa yang sudah ditulis bermanfaat untuk semua Informasi Guru Terupdate dengan bergabung di Channel Telegram kasih. Penulis Galih Pambudi

Adapundari segi kelemahan adalah: 1. Taman Kanak-Kanak ini masih baru atau bahkan belum beroperasi sehingga belum ada kepercayaan penuh dari masyarakat untuk menyerahkan anak-anaknya di Taman Kanak-Kanak ini. 2. Kualitas dari Taman Kanak-Kanak ini belum terbukti dan teruji sehingga bisa timbul keraguan dari orang tua.

Apa saja Format Supervisi Guru Kelas untuk TK Paud yang harus di siapkan? Berikut ini beberapa kumpulan Contoh Format Supervisi Guru TK beserta Instrumen Supervisi Guru Kurikulum 2013. Akan kami sajikan yang dapat digunakan sebagai penunjang ataupun salah satu format instrumen modul supervisi akademik. Terdapat beberapa bagian petunjuk pengembangan di antaranya meliputi; perencanaan, pelaksanaan, analisis hasil, pemberian umpan balik, tindak lanjut serta penyusunan dari itu admin disini sudah menyiapkan contoh lengkap formatnya. Dengan termuat mulai dari untuk program rekapitulasi, adm penilaian pembelajaran, perencanaan mengajar, kegiatan mengajar dan instrumen supervisi adm Contoh Supervisi Guru TK PAUD Format Doc PDfApabila membahas mengenai program supervisi. Tentu saja terdapat berbagai macam jenis program supervisi yang perlu pihak pengurus baik Guru Kelas maupun Kepala Sekolah satunya yakni; Seperti program pembelajaran, administrasi, perlengkapan pembelajaran, kerja sama dengan instansi lembaga lain. Program parenting, serta pertemuan orang Contoh format untuk supervisi TK Paud inipun berisikan. Dokumen yang dapat membantu pendidik menyiapkan kebutuhan. Bahkan dapat menunjang dalam menjalankan pembuatan program Isian Contoh Dokumen sebagai berikut; Program dan Rekapitulasi Supervisi Supervisi Administrasi Penilaian Pembelajaran Supervisi Administrasi Perencanaan Pembelajaran Supervisi Kegiatan Pembelajaran Instrumen Supervisi Administrasi Kelas Instrumen Supervisi Administrasi Pengellaan Kelas Supervisi Kegiatan Mengajar Modul Supervisi Akademik TKBaik Selengkapnya bagi yang memerlukan. Silahkan dapatkan Contoh file diatas yang sudah kami buat dalam microsoft word dan PDf melalui tautan Google diharapkan adanya beberapa berkas tersebut. Bisa membantu Bapak Ibu Guru dalam melengkapi. Sekaligus membuat pemberkasan untuk supervisi di sekolah Taman Kanak-Kanak TK maupun Pendidikan Anak Usia Dini PAUD. Sekian postingan terudpate hari ini semoga Terupdate Aplikasi Absensi Siswa dan Guru Gratis Administrasi Sarana dan Prasarana Administrasi Tata Usaha

KumpulanAdministrasi tersebut wajib dimiliki oleh setiap kepala sekolah. Lihat juga : Contoh Laporan OJL untuk calon Kepala Sekolah SD, SMP, SMA Kumpulan Contoh Format Administrasi Kepala Sekolah SD, SMP, SMA Guru dengan tugas tambahan sebagai Kepala Sekolah mempunyai kewajiban dalam membuat administrasi Kepala Sekolah.

Administrasi guru adalah suatu hal yang penting dalam dunia pendidikan. Sebagai seorang guru, tugasnya tidak hanya mengajar, tetapi juga harus dapat mengelola administrasi dengan yang termasuk dalam administrasi guru adalah mengelola data, informasi, dan dokumentasi yang terkait dengan pekerjaan hal ini, administrasi guru meliputi segala hal yang berhubungan dengan pengelolaan administrasi sekolah dan administrasi ini macam-macam administrasi guru yang harus dilengkapi selama Kalender Pendidikan2. Program Semester PROMES3. Program Tahunan PROTA4. Silabus5. Analisis SK/KD6. Prosedur Penilaian7. RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran8. KKM Kriteria Ketuntasan Minimal9. Jurnal/Agenda Guru10. Buku Presensi11. Daftar Nilai12. Buku Pegangan Buku Paket13. Bahan Ajar14. Kisi-Kisi Soal15. Kartu Soal16. Analisis Hasil Ulangan17. Program Remidial18. Program Pengayaan19. Kumpulan Soal/Bank Soal20. Penelitian Tindakan Kelas PTK1. Kalender PendidikanKalender pendidikan adalah jadwal tahunan yang disusun oleh lembaga pendidikan untuk merencanakan dan mengatur kegiatan akademik dan non-akademik di dalam institusi tersebut. Kalender pendidikan mencakup tanggal-tanggal penting sepertiawal dan akhir tahun ajaran, jadwal ujian, liburan sekolah, cuti bersama, dan kegiatan lainnya yang terkait dengan kegiatan belajar kalender pendidikan, terdapat beberapa istilah yang sering digunakan, seperti semester, minggu efektif, hari efektif, dan lain sebagainya. Semester adalah periode waktu dalam satu tahun ajaran yang dibagi menjadi dua bagian. Sedangkan minggu efektif dan hari efektif merujuk pada jumlah minggu dan hari dalam satu semester yang dijadikan untuk kegiatan belajar Program Semester PROMESProgram Semester atau PROMES adalah rencana pembelajaran yang disusun oleh guru untuk satu semester atau satu periode pembelajaran. PROMES mencakup informasi tentang Identitassatuan pendidikan, mata pelajaran, kelas, semester, tahun format isianmateri, tema, sub tema, alokasi waktu, dan bulan yang terinci per sangat penting karena membantu guru dalam mengatur dan mengelola proses pembelajaran dengan lebih terstruktur dan terorganisir. Dengan PROMES, guru dapat memastikan bahwa semua materi yang harus diajarkan telah tercakup dalam kurikulum dan siswa dapat mengikuti perkembangan mereka dalam mempelajari materi itu, PROMES juga membantu siswa dalam mempersiapkan diri untuk menghadapi evaluasi, seperti ujian dan tugas, dan memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang materi yang dipelajari. Dengan demikian, PROMES berperan penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Program Tahunan PROTAProgram Tahunan atau PROTA adalah suatu rencana kerja yang disusun oleh sekolah sebagai panduan dalam mengatur dan menyusun kegiatan pembelajaran di sekolah selama satu tahun ajaran. PROTA biasanya mencakup Identifikasi satuan pendidikan, mata pelajaran, tahun pelajaran, Kompetensi inti, Kompetensi dasar, Alokasi waktu, dan KeteranganPROTA biasanya dibuat oleh koordinator atau kepala sekolah dengan melibatkan guru-guru sebagai penyusun materi dan pelaksana pembelajaran. PROTA menjadi panduan bagi guru-guru dalam mengajar dan bagi siswa dalam belajar selama satu tahun ajaran. PROTA juga menjadi alat evaluasi dan pengukuran keberhasilan proses SilabusSilabus adalah suatu dokumen yang berisi rancangan pembelajaran dan pengajaran yang mencakup deskripsi dan rincian tentang tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode pengajaran, penilaian, dan evaluasi hasil silabus adalahMemudahkan proses belajar mengajarMembantu guru dalam merencanakan kegiatan pembelajaranMemberikan informasi yang jelas dan terstruktur kepada siswaMenjamin kesamaan standar pembelajaranMemudahkan pengawasan dan evaluasi pembelajaranJenis SilabusSilabus Tingkat Satuan Pendidikan KTSPSilabus Berbasis Kompetensi SBKSilabus Berbasis Standar SBSSilabus Berbasis Tema SBTSilabus Berbasis Proyek SBPKomponen dalam silabusIdentifikasiStandar kompetensiKompetensi dasarMateri pokokKegiatan belajarIndikatorPenilaian teknik, jenis, bentuk, instrumenAlokasi waktuSumber/bahan/alat5. Analisis SK/KDAnalisis SK/KD adalah proses untuk memahami dan mengevaluasi kompetensi yang harus dimiliki oleh siswa dalam suatu mata pelajaran. Proses ini dilakukan untuk menentukan tujuan pembelajaran yang jelas dan rinci agar siswa dapat mencapai kompetensi yang Analisis SK/KD dimulai dengan memahami standar kompetensi dan kompetensi dasar yang harus dikuasai oleh siswa dalam kurikulum atau mata pelajaran tertentu. Setelah itu, guru dapat mengevaluasi kemampuan siswa dalam mencapai kompetensi tersebut melalui berbagai teknik evaluasi seperti tes, tugas, atau observasi di ini juga bisa dilakukan dengan caraAnalisis tugas,Pola analisis,Research,Expert judgement,Individual group interview data,Role Prosedur PenilaianBerikut langkah-langkah dalam prosedur penilaianMembuat Instrumen PenilaianInstrumen penilaian harus disiapkan sebelum proses penilaian dimulai. Instrumen penilaian dapat berupa tes, kuis, tugas, atau proyek, tergantung pada tujuan pembelajaran dan kompetensi yang ingin Petunjuk dan Waktu yang JelasSebelum proses penilaian dimulai, berikan petunjuk yang jelas tentang apa yang diharapkan dari Proses PenilaianSelama proses penilaian, pastikan untuk mengawasi siswa agar tidak melakukan kecurangan. Menilai Hasil PenilaianSetelah proses penilaian selesai, hasil penilaian harus dinilai secara obyektif. Memberikan FeedbackTerakhir, berikan feedback pada siswa mengenai hasil penilaian mereka. Berikan pujian pada siswa yang telah mencapai target pembelajaran dan berikan saran pada siswa yang masih perlu memperbaiki kemampuan belajar mereka. 7. RPP Rencana Pelaksanaan PembelajaranRPP atau Rencana Pelaksanaan Pembelajaran adalah suatu dokumen yang disusun oleh seorang guru sebagai panduan dalam mengajar di kelas. RPP memuat rincian materi pelajaran yang akan diajarkan, metode atau strategi pembelajaran yang digunakan, serta evaluasi atau penilaian hasil belajar RPP diantaranyaMemudahkan guru dalam mengajarDengan RPP, seorang guru dapat mempersiapkan dan merencanakan kegiatan pembelajaran secara lebih sistematis dan terstruktur. Meningkatkan kualitas pembelajaranRPP memungkinkan guru untuk merencanakan kegiatan pembelajaran yang lebih bervariasi dan kreatif. Mengukur pencapaian hasil belajar siswaRPP juga memuat penilaian atau evaluasi hasil belajar siswa. Memenuhi standar kurikulumRPP juga berfungsi untuk memenuhi standar kurikulum yang telah ditetapkan oleh pemerintah. 8. KKM Kriteria Ketuntasan MinimalKKM merupakan standar nilai minimal yang harus dicapai oleh siswa dalam suatu mata pelajaran atau kompetensi dasar tertentu. KKM ini ditetapkan oleh pemerintah sebagai acuan bagi guru dan lembaga pendidikan dalam menentukan apakah siswa telah mencapai standar minimal yang diperlukan untuk dapat lulus atau naik ke jenjang perlu diingat bahwa KKM hanyalah standar nilai minimal dan bukan tujuan akhir dari pembelajaran. Setiap siswa tentu memiliki potensi yang berbeda-beda dan dapat mencapai prestasi yang lebih tinggi dari KKM yang telah KKM adalahSebagai acuan bagi guru Dengan adanya KKM, guru dapat menentukan target pembelajaran yang jelas dan objektif, serta mengukur kemajuan siswa secara siswa berprestasi Dengan mengetahui target yang harus dicapai, siswa akan termotivasi untuk belajar dan berusaha mencapai KKM yang telah kualitas pendidikan Dengan adanya KKM, kualitas pendidikan di suatu lembaga dapat dipertanggungjawabkan dan diukur secara Jurnal/Agenda GuruSebagai seorang guru, jurnal agenda merupakan alat yang sangat penting untuk mencatat aktivitas dan pengalaman pembelajaran sehari-hari. Jurnal agenda guru dapat membantu meningkatkan profesionalisme, memudahkan pemantauan kemajuan siswa, dan memperbaiki strategi Satuan pendidikan, Kelas/semester, Tahun pelajaranKomponen Hari/tgl, Tema, Sub tema, Kompetensi dasar, Materi pokok, Kegiatan pembelajaran, Penilaian pembelajaran,Diketahui kepala sekolah beserta NIP dan Guru beserta NIP10. Buku PresensiBuku presensi adalah buku catatan yang digunakan untuk mencatat kehadiran seseorang dalam sebuah acara, pertemuan, atau kelas. Biasanya, buku presensi digunakan di tempat kerja, sekolah, atau lembaga pelatihan untuk memonitor kehadiran dari buku presensi diantaranyaMengidentifikasi Peserta yang HadirMeningkatkan Akurasi PencatatanMemudahkan Pelaporan Kehadiran11. Daftar NilaiDaftar nilai adalah sebuah dokumen yang berisi tentang penilaian atau evaluasi terhadap kinerja atau prestasi seseorang dalam suatu kegiatan, baik itu di lingkungan akademik maupun nilai berisi informasi tentangIdentitas sekolahInformasi kelasMata pelajaranNomor induk siswaDaftar nama siswaLingkup materiDaftar nilai penilaian formatif dan penilaian sumatif12. Buku Pegangan Buku PaketBuku pegangan atau buku paket siswa adalah buku panduan yang disiapkan oleh sekolah atau penerbit untuk membantu siswa belajar suatu mata pelajaran secara buku ini disusun sesuai dengan kurikulum yang berlaku dan berisi materi pembelajaran, soal latihan, serta jawaban dari soal-soal pegangan sangat penting dalam pembelajaran siswa karena dapat membantu mereka memahami konsep-konsep yang sulit dan memberikan panduan yang jelas dalam menguasai materi pelajaran. Buku pegangan juga dapat membantu siswa belajar secara mandiri di luar kelas dengan memberikan contoh soal dan jawaban yang dapat Bahan AjarBahan ajar adalah materi atau informasi yang disiapkan oleh pengajar atau pendidik untuk membantu proses pembelajaran siswa atau peserta ajar yang paling umum digunakan adalah buku teks. Buku teks biasanya berisi informasi dan penjelasan tentang topik yang dipelajari dan dilengkapi dengan contoh dan selain itu, bahan ajar dapat berupa gambar, audio, video, atau kombinasi dari beberapa jenis juga 6 Media Pembelajaran Kreatif dan Inovatif Bagi Guru14. Kisi-Kisi SoalKisi-kisi soal adalah panduan penting yang berisi daftar topik dan materi yang akan diujikan pada sebuah tes atau ujian. Kisi-kisi soal biasanya disusun oleh pembuat ujian, seperti guru atau dosen, sebagai panduan bagi siswa atau peserta ujian untuk mempersiapkan diri dan memfokuskan belajar pada materi yang Kartu SoalKartu soal adalah alat penting dalam dunia pendidikan yang digunakan untuk mengukur pemahaman dan kemampuan siswa dalam suatu mata pelajaran. Kartu soal berisi pertanyaan atau soal yang disusun dengan format yang terstruktur dan jenis kartu soal yang sering digunakan adalahPilihan GandaJenis kartu soal ini meminta siswa untuk memilih jawaban yang benar dari beberapa opsi yang SingkatJenis kartu soal ini meminta siswa untuk mengisi jawaban dengan beberapa kata atau frasa yang sesuai dengan kartu soal ini meminta siswa untuk menjawab pertanyaan dengan kalimat atau paragraf yang lengkap dan Analisis Hasil UlanganSetelah melaksanakan ulangan, langkah selanjutnya adalah melakukan analisis hasil ulangan untuk mengetahui sejauh mana kemampuan siswa dalam memahami materi yang telah diajarkan. Dalam analisis hasil ulangan memiliki informasi sepertiMata pelajaranKelas/semesterKompetensi dasarTanggal pelaksanaanJumlah siswaTabel namaNomor soalJumlah skor%KeteptanaTuntas Ya/TidakDalam analisis hasil ulangan, guru perlu melakukan beberapa langkah penting, yaituMenghitung Rata-Rata Nilai, guru dapat mengetahui seberapa baik pemahaman siswa terhadap materi yang telah Distribusi Nilai, guru dapat mengetahui jumlah siswa yang mendapatkan nilai tinggi, sedang, dan Jawaban Siswa, guru dapat mengetahui kesulitan siswa dalam memahami materi yang telah Feedback kepada Siswa, Feedback yang diberikan perlu mengarah pada perbaikan dan pengembangan kemampuan Program RemidialProgram remedial adalah program tambahan yang diberikan kepada siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami materi pelajaran. Program ini bertujuan untuk membantu siswa agar dapat mengejar ketertinggalan belajar dan mencapai hasil yang diharapkan dapat meningkatkan kemampuan akademiknya dan meraih prestasi yang lebih pelaksanaan pembelajaran remedial diantaranyaPembelajaran ulang jika jumlah peserta yang remedial >50%Bimbingan khusus jika jumlah peserta remedial maksimal 20%Pemberian tugas jika peserta remedial mencapai >20% dan <50%18. Program PengayaanProgram pengayaan adalah program pendidikan yang bertujuan untuk meningkatkan potensi dan kemampuan siswa di luar kurikulum reguler. Program ini dirancang untuk memberikan tantangan dan kesempatan belajar yang lebih pada siswa yang memiliki kemampuan atau minat di atas program pengayaan adalahKelas Advanced Placement AP Kelas tingkat lanjut yang menawarkan kesempatan kepada siswa untuk memperoleh kredit perguruan tinggi pada saat masih bersekolah di online Kelas yang diambil secara online untuk memberikan kesempatan belajar yang lebih luas pada atau kompetisi Kegiatan yang dirancang untuk menguji kemampuan siswa dalam berbagai bidang, seperti matematika, sains, bahasa, seni, dan Kumpulan Soal/Bank SoalKumpulan Bank Soal adalah kumpulan dari berbagai jenis soal yang telah disusun dan dikumpulkan dalam satu tempat, seperti maps/amplop. Bank soal ini biasanya digunakan oleh para guru, dosen, atau pelatih untuk memudahkan dalam menyusun ujian atau latihan soal bagi para siswa atau peserta kumpulan bank soal ini adalahMenghemat waktu dan usahaMeningkatkan kualitas soalMemperkaya jenis soalMemudahkan dalam mengukur pemahaman pesertaMeningkatkan efektivitas pembelajaran20. Penelitian Tindakan Kelas PTKPTK merupakan metode penelitian yang difokuskan pada tindakan yang dilakukan oleh guru dalam kelas dengan tujuan memperbaiki kualitas pembelajaran. Dalam PTK, guru melakukan observasi, refleksi, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi terhadap tindakan yang dilakukannya di kelas. Tujuan utama PTK adalah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan keberhasilan siswa.

^{Adapunmacam-macam fasilitas beserta dengan contoh fisik dan non fisiknya yang sering kita jumpai adalah sebagai berikut, antara lain: (TK, SD, SMP, SMA/SMK), program wisata belajar, kunjungan siswa, layanan konsultasi pendidikan, sistem administrasi sekolah, sistem keamanan dan kenyamanan belajar, fasilitas pendidikan jarak jauh,} ^{Home Pendidikan Perangkat Guru Baca Juga Contoh Perangkat Administrasi Guru PAUD Kurikulum 2013Salah satunya pekerjaan Perangkat Guru pada tingkatan Pendidikan Anak Usia Dini PAUD yakni mempunyai dan sanggup membuat Administrasi. Memang hal itu dipandang seperti masasalah karena banyak Administrasi yang perlu ditangani oleh Guru kecuali daripada itu kitakah harus memberi materi evaluasi dan mempunyai perangkat evaluasi, jadi mempunyai Administrasi Guru yang komplet memang di beratkan dan kemungkinan beberapa Guru cuek tidak Anda dalam pembuatan dan mengumpulan bermacam Administrasi bagus untuk Sekolah/ Madrasah dan tenaga pengajar, Admin di kesempatan artikel ini akan membagi kelompok Administrasi atau bisa dapat disebutkan Adm komplet ini akan menolong Bapak dan Ibu Guru dalam membuat beragai forma Administrasi untuk aktivitas evaluasi Kurikulum membagi file Perangkat Guru ini sebagai penyiapan aktivitas evaluasi di tahun pelajaran baru 2019-2020. Untuk Anda sebagai seorang Guru pada tingkatan PAUD TK RA file yang Admin bagi in bisa Anda coba dan mungkin pas dengan keperluan Anda sekarang ini untuk mengoptimalkan aktivitas evaluasi pada mata pelajaran yang Anda file Administrasi ini bisa dipakai oleh siapa dan semua tingkatan pendidikan anak usia dini dalam evaluasi K13. Untuk Anda yang di tahun 2019 ini sedang memcari dan memerlukan bermacam contoh Administrasi GuruAda banyak Contoh Perangkat Administrasi Guru PAUD Kurikulum 2013 seperti aplikasi administrasi guru tk, administrasi paud 2020, pdf administrasi paud, administrasi paud untuk akreditasi, buku administrasi paud 2020, administrasi guru tk kurikulum 2013, administrasi paud 2019, administrasi keuangan paud lengkap, yang sering di cari pendidikguruFile Perangkat Guru dapat membuat kepada bapak/ibu guru TK PAUD RA KB TPA tentang Kelompok Administrasi Guru Taman Kanak-kanak PAUD Tahun Pelajaran 2020/2020 yang insaallah pada posting ini, kami akan unggah sebagai materi document sekolah atau materi pelajaran dalam aktivitas pembelajaran mengajar KBM di dalam Pola SK Pengangkatan Guru Taman Kanak-kanak PAUD RA Tahun Pelajaran Baru Tahun Pelajaran 2020/2020 yakni salah satunya perangkat evaluasi yang perlu dipunyai oleh stiap Sekolah Taman Kanak-kanak Taman Kanak-kanak atau sekolah Pendidikan Anak Usia Dini PAUD . yang perlu dipunyai oleh sekolah atau tenaga pengajar sebagai materi asuh pada semester ganjil atau semester Pola Buku KLAPPER Taman Kanak-kanak PAUD RA Tahun Pelajaran Baru yakni pola baru, bapak/ibu guru tinggal mengubah Simbol Taman Kanak-kanak PAUD KB TPA denga simbol sekolah masing-masing, selanjutnya mengubah alamat, tahun pelajaran, dan paling akhir yakni mengubah nama tenaga pengajar atau akseptor didik yang berada di sekolah Administrasi Guru Taman Kanak-kanak PAUD Tahun Pelajaran 2020/2020Untuk lebih lengkapnya, pribadi saja download Link Kumpulan Administrasi Guru Taman Kanak-kanak PAUD Tahun Pelajaran 2020/2020 di bawah Format SK Pengangkatan Guru Taman Kanak-kanak PAUD RA - DownloadContoh Format Buku INVENTARIS Taman Kanak-kanak PAUD RA - DownloadContoh Format Buku KLAPPER Taman Kanak-kanak PAUD RA - DownloadSurat Keterangan Pindah Sekolah PAUD Taman Kanak-kanak KB RA - DownloadBuku Absensi Harian Anak Sekolah PAUD Taman Kanak-kanak KB RA - DownloadBuku Kumpulan Tepuk Anak PAUD Taman Kanak-kanak KB RA - DownloadBuku Kumpulan Doa Anak PAUD Taman Kanak-kanak KB RA - DownloadContoh Format Kartu SPP PAUD Taman Kanak-kanak KB RA - DownloadContoh Format Kartu SPP PAUD Taman Kanak-kanak KB RA - DownloadContoh Format Buku Tabungan PAUD Taman Kanak-kanak KB RA - DownloadContoh Buku Absen Harian Guru PAUD Taman Kanak-kanak KB RA - DownloadContoh Raport Taman Kanak-kanak PAUD KB TPA Tahun Pelajaran 2020/2020 - DownloadContoh Sertifikat Taman Kanak-kanak PAUD KB TPA - DownloadBuku induk Taman Kanak-kanak PAUD Tahun Pelajaran 2020/2020 - DownloadRPPH Taman Kanak-kanak PAUD Kurikulum 2013 Kelompok A 4-5 Tahun Tema Diriku - DownloadContoh Format Buku Tamu Umum Taman Kanak-kanak PAUD - DownloadProgram Rencana Kerja Taman Kanak-kanak PAUD KB Tahun Pelajaran 2020/2020 - DownloadProgram Supervisi Taman Kanak-kanak PAUD PROGRAM DAN REKAPITULAISI SUPERVISI [Download]SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN [Download]SUPERVISI ADMINISTRASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN [Download]SUPERVISI KEGIATAN PEMBELAJARAN [Download]INSTRUMEN SUPERVISI ADMINISTRASI KELAS [Download]}

Զемужиፈиምе чаρ
1. Υшαбрε траμетиճ ку
2. Отխжևчխ ካոկиካሰርе
3. Ктեсв եፓэск ուሒኂво
А ըղиτиμ ո
Вոγеፄа па уጴቯкե
Նች гիշоծ ሪу

PencarianPopuler : perangkat administrasi guru kelas 3,macam macam administrasin guru kelas,administrasi guru kelas sd,administrasi yang harus dilengkapi guru kelas 1,urutan dokument administrasi kelas sd. Share. Facebook; Twitter; Tags K-13. 2 comments . dedealif.da@gmail.com. 2021-03-22 at 12:40 pm.

^{Daftar Administrasi Guru Kelas TK Daftar Administrasi Guru Kelas TK - Ini adalah administrasi yang merupakan salah satu perangkat penting sebagai penunjang dalam setiap proses belajar dan penujang dalam berbagai kegiatan di sekolah. Pada malam ini kami bagikan kumpulan administrasi Guru Kelas TK yang dapat digunakan sebagai bahan referensi administrasi yang belum terpenuhi di semester saat ini. Dari Kumpulan ini merupakan contoh saja yang tentunya dapat dikembangkan kembali sesuai dengan kebutuhan bapak atau ibu Daftar Administrasi Guru Kelas TK ini dapat diunduh secara gratis pada link dibawah ini sudah kami Administrasi Guru Kelas TKBuku Induk TK/PAUDDownload Buku Induk Word Download Buku Induk lain Word Buku Klapper TK/PAUDDownload Word Buku Absensi Guru / Tutor TK/PAUDDownload Word Buku Absensi Anak Didik Umum TK/PAUDDownload Word Buku Pembinaan TK/PAUDDownload Word Buku Tamu Umum TK/PAUDDownload Word Buku Ekpedisi TK/PAUDDownload Word Buku Inventaris Barang TK/PAUDDownload Word Buku Agenda Surat Masuk dan Surat KeluarDownload surat masuk Word Download surat keluar Word Formulir Pendaftaran TK/PAUDDownload Word Dari kumpulan atau Daftar Administrasi Guru Kelas TK tersebut diatas merupakan administrasi dasar yang kami rangkum sebagai bahan penyusunan dan perbandingan dalam pembuatan kelengkapan administrasi kelas pada jenjang TK/PAUD. Terimakasih atas kunjungannya semoga bermanfaat. SUBSCRIBE to Our Newsletter Sign up here with your email address to receive updates from this blog in your inbox.}

MenuAplikasi Analisis Beban Kerja Guru Format Excel. 1. Isi Data Meliputi. 2. Isi Form A Meliputi : 3. Cetak Form Meliputi. Untuk itu bagi bapak/ibu guru yang membutuhkan Aplikasi Analisis Beban Kerja Guru Format Excel, bisa langsung download pada tautan link yang ada di bawah ini :

- Administrasi guru memang bermacam-macam, antara lain administrasi diri untuk guru sendiri, admnistrasi kelas untuk kelas, dan administrasi sekolah untuk kantor sekolah. Secara umum, kita sebut saja administrasi guru. Administrasi guru dapat dimengerti sebagai seperangkat kegiatan atau tindakan yang harus diketahui dan dimiliki oleh seorang guru atau calon guru yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran sehingga ketika kegiatan pembelajaran dapat berlangsung secara efektif dan efisien maka guru dan siswa mendapatkan isi pesan umum, administrasi guru terdiri atas 20 jenis yang meliputi1 Kalender Pendidikan 2 Program Semester PROMES3 Program Tahunan PROTA4 Silbus5 Analisis SK/KD6 Prosedur Penilaian7 RPP8 KKM9 Jurnal/Agenda Guru10 Buku Presensi11 Daftar Nilai12 Buku Pegangan Buku Paket, modul, dan LKS13 Bahan Ajar14 Kisi-kisi Soal 15 Kartu Soal16 Analisis Hasil Ulangan17 Program Remidial18 Program Pengayaan 19 Kumpulan Soal/Bank Soal, dan 20 Penelitian Tindakan Kelas PTK. Lebih lanjut, administrasi guru dapat berupa uraian tugas dan kewajiban guru, tata tertib kelas/sekolah, data siswa, data orang tua siswa, jadwal pelajaran dan alokasi waktu pelajaran, pembagian kelompok belajar, kalender pendidikan, hari efektif belajar, menghitung jam belajar efektif semester ganjil, menghitung jam belajar efektif semester genap, daftar umur siswa menurut bulan lahir, daftar jumlah siswa menurut tahun lahir, Daftra berat dan tinggi badan siswa, daftar riwayat kesehatan siswa, denah tempat duduk siswa, data bakat dan minat siswa pada bidang seni budaya dan olah raga, data kegiatan ekstrakurikuler, data rekapitulasi jumlah siswa, data prestasi yang dicapai siswa, daftar riwayat kelakuan siswa, data kegiatan studi tour, data pekerjaan orang tua, daftar inventaris kelas, buku tamu kelas, buku tamu sekolah, data buku pegangan guru, data buku paket, bukti pemeriksaan administrasi kelas, rekapitulasi presensi siswa tiap semester, data bimbingan, data konsultasi/kunjungan guru ke orang tua siswa, hasil rata-rata/pencapaian target dan taraf serap ulangan tengah/akhir semester,.Selanjutnya rekapitulasi nilai rapor per semester, data beasiswa dan pembagian bantuan dana, daftar pengambilan SKHUN dan ijazah, daftar mutasi siswa, grafik presensi siswa, grafik pencapaian target kurikulum, grafik taraf belajar siswa per mata pelajaran, grafik agama yang dianut siswa, analisa evaluasi belajar, program remidial, program perbaikan, program pengayaan, rencana pelaksanaan pembelajaran RPP, KKM, silabus, pemetaan SK dan KD, program semester, program tahunan, pelaksanaan program bimbingan, kisi-kisi penulisan soal, pedoman penskoran, kartu soal pilihan ganda, kartu soal uraian teori dan praktik, jadwal tematik, dan lain-lain. Untuk lebih lengkap dan jelas. Berikut daftar administrasi guru Untuk Jenjang Sekolah Dasar SD >>> DISINI macammacam hewan yang ada di dalam air dari tanggal 5 Oktober 2015 – 6 Oktober 2015. Tema binatang dengan subtema hewan ternak yang membahas macam-macam hewan ternak tanggal 7 Oktober 2015, subtema binatang peliharaan yang membahas kelinci (bagian tubuh kelinci) dan macam-macam hewan peliharaan tanggal 8 Oktober 2015. Seperti yang telah Ibu Ratnawilis, sampaikan via email untuk bergabung dengan untuk selanjutnya menerbitkan makalah ini, untuk dijadikan refrensi dan ilmu bagi guru-guru TK dan KB, berikut kami publikasikan dan bagikan file lengkapnya MAKALAH TEMA PENINGKATAN KOMPETENSI GURU TAMAN KANAK-KANAK DAN KELOMPOK BERMAIN DALAM MEMPERSIAPKAN ADMINISTRASI KELAS DISUSUN OLEH RATNAWILIS, 198703 2 006 DIIKUTI OLEH GURU TAMAN KANAK-KANAK DAN KELOMPOK BERMAIN TINGKAT KABUPATEN LIMA PULUH KOTA Makalah ini telah diberikan pada forum Pelatihan Kompetensi Pendidik PAUD Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Lima Puluh Kota dengan tema “Peningkatan Kompetensi Guru Taman Kanak-kanak dan Kelompok Bermain dalam Mempersiapkan Administrasi Kelas“ Pada tanggal 20 – 22 Juli 2017. Tempat di Sago Bungsu 1 Tanjung Pati Makalah ini di latar belakangi oleh rendahnya kompetensi guru Taman Kanak-kanak TK dan Kelompok Bermain KB dalam menyusun perlengkapan administrasi kelas dilingkungan Dinas Pendidikan Kabupaten Lima Puluh Kota. Secara umum pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru Taman Kanak-kanak TK dan Kelompok Bermain KB dalam mempersiapkan administrasi kelas di lembaga TK/KB/PAUD dilingkunag Kabupaten Lima Puluh Kota. Pelatihan ini dilaksanakan selama selama 3 tiga di mulai pada tanggal 20 – 22 Juli 2017 bertempat di Gedung pertemuan Sago Bungsu 1 Tanjung Pati. Adapun teknik dan metode pelatihan terdiri dari ceramah, Tanya jawab, serta pemberian tugas dan diakhiri dengan presentase hasil. Hasil yang diharapkan kepada guru TK dan KB dalam mengikuti pelatihan tersebut, peserta mampu membuat dan meyusun administrasi kelas dengan baik dan lengkap. Berdasarkan hasil pelatihan kompetensi tenaga PAUD ini sudah mendapatkan hasil pencapaian penyusunan Administrasi kelas mendapat dari 150 orang peserta, sudah mendapat hasil kemampuan guru yang membuat administrasi kelas yang terdiri dari 28 macam tersebut di gambarkan sebagai berikut dari 150 orang peserta 127 orang sudah mampu membuat sesuai dengan contoh tabel yang diberikan degang persentase sebesar 85%, sedangkan yang belum mampu membuatnya sebanyak 23 orang bila dipersentasekan sebesar 15%. Kata kunci Kompetensi, Guru PAUD, Administrasi Kelas. BAB I PENDAHULUAN Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2007 menyatakan bahwa Guru pada PAUD/TK/RA harus memiliki kualifikasi akademik pendidikan minimum diploma empat D-IV atau sarjana S1 dalam bidang pendidikan anak usia dini atau psikologi yang diperoleh dari program studi yang terakreditasi. Agar pendidik memiliki keprofesian dalam mengajar di lembaga PAUD/TK/RA supaya tercapainya mutu pendidikan anak usia dini sesuai tujuan pendidikan nasional. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional di atas juga menuntut kompetensi guru yang professional yang mana kompetensi guru tersebut terdiri dari empat kompetensi yaitu 1 Kompetensi Pedagogik, 2 Kompetensi Kepribadian, 3 Kompetensi Sosial, 4 Kompetensi Keprofesional. Berdasarkan kompetensi pendidik tersebut diharapkan guru mampu memcapai standar tertinggi dalam menjalankan tugas sebagai tenaga pendidik. Adapun menurut Undang-undang Nomor 20 Tahun 2009 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 1 angka 14 menyatakan bahwa Pendidikan Anak Usia Dini PAUD adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut. Menurut perkembangannya, masyarakat telah menunjukkan kepedulian terhadap masalah pendidikan, pengasuhan, dan perlindungan anak usia dini untuk usia 0 sampai dengan 6 tahun dengan berbagai jenis layanan sesuai dengan kondisi dan kemampuan yang ada, baik dalam jalur pendidikan formal maupun non formal. Penyelenggaraan PAUD jalur pendidikan formal berbentuk Taman Kanak-Kanak TK/Raudhatul Atfal RA dan bentuk lain yang sederajat, yang menggunakan program untuk anak usia 4 – ≤6 tahun. Sedangkan penyelenggaraan PAUD jalur pendidikan nonformal berbentuk Taman Penitipan Anak TPA dan bentuk lain yang sederajat, yang menggunakan program untuk anak usia 0 – <2 tahun, 2 – <4 tahun, 4 – ≤6 tahun dan Program Pengasuhan untuk anak usia 0 - ≤6 tahun; Kelompok Bermain KB dan bentuk lain yang sederajat, menggunakan program untuk anak usia 2 – <4 tahun dan 4 – ≤6 tahun. Pendidikan di TK dan KB berlangsung di dalam kelas sebagai pelaksanaan proses pembelajaran, agar kelas memiliki suatu ruang belajar yang menyenangkan perlu keahlian guru dalam mengelola kelas sebaik mungkin, sehingga terciptanya proses pembelajaran yang komdusif dan menyenangkan. Pendidikan anak usia dini sangat diharapkan belajar dengan menyenangkan supaya anak tersebut lebih nyaman dalam menerima pendidikan dari gurunya. Berdasarkan Permendiknas dan Undang-undang di atas guru dituntut melaksanakan tugas sebagai tenaga pendidik anak usia dini yang memiliki kompetensi lebih profesional untuk mencapai tujuan pendidikan. Adapun yang ditemukan di lembaga Pendidikan Anak Usia Dini PAUD dilingkungan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Lima Puluh Kota, terdiri dari TK 204 lembaga dan KB sebanyak 53 lembaga, juga memiliki jumlah guru TK sebanyak 1024 orang sedangkan guru KB berjumlah 278 orang jika dijumlahkan kedua jenjang sebanyak 1302 orang. Hasil pemantauan lembaga TK dan KB di Kabupaten Lima Puluh Kota hanya sekitar 123 guru TK yang memiliki Administrasi kelas yang lengkap dengan arti kata 12%. Berarti 88% administrasi kelas yang berada di lembaga TK dan KB di lingkungan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Lima Puluh Kota belum mencapai sasaran yang diinginkan. Hal tersebut dinyatakan guru TK dan KB di Kabupaten Lima Puluh Kota belum lagi memiliki kompetensi guru dalam mengelola adminstrasi kelasnya. Berdasarkan hal tersebut di atas maka perlu diberikan pelatihan terhadap guru TK dan KB di lingkungan Dinas Pendidikan Kabupaten Lima Puluh Kota, untuk mempersiapkan administasi kelas dengan baik dan sempurna sesuai dengan kompetensi guru yang dimilikinya. Berdasarkan uraian di atas dapat dirumuskan masalah yang terjadi pada guru TK dan KB di lingkungan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Lima Puluh Kota adalah kurangnya kompetensi guru dalam mengelola administrasi kelas? Adapun tujuan dari pelatihan kompetensi guru ini adalah agar guru TK dan KB di lingkungan Dinas Pendidik dan Kebudayaan Kabupaten Lima Puluh Kota mampu mengelola administrasi kelas yang sebagai tugas pokok sebagai guru. BAB II PEMBAHASAN Berdasarkan peraturan Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 16 tahun 2007 tentang standar kualifikasi akademik dan kompetensi guru pasal 1 menyatakan bahwa guru Setiap guru wajib memenuhi standar kualifikasi akademik dan kompetensi guru yang berlaku secara nasional, pasal 2 menyatakan Ketentuan mengenai guru dalam jabatan yang belum memenuhi kualifikasi akademik diploma empat D-IV atau sarjana S1 akan diatur dengan Peraturan Menteri tersendiri. Kompetensi guru Taman Kanak-kanak terdiri dari empat kompetensi yang harus dimiliki oleh guru yang selalu setiap tahun dilakukan dengan uji kompetensi sehingga guru memiliki kompetensi yang professional. Pemerintah selalu memberikan peluang besar terhadap guru untuk meningkatkan kompetensi melalui berbagai bantuan atau tunjangang keprofesian tersebut. Adapun kompetensi yang dimiliki oleh guru ada empat kompetensi yang terdiri juga dengan standar inti. Standar kompetensi guru ini dikembangkan secara utuh dari empat kompetensi utama, yaitu kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional. Keempat kompetensi tersebut terintegrasi dalam kinerja guru. 1. Pengertian Administrasi Pengertian administrasi sangat beragam sesuai alur pemikiran para ahli itu sendiri oleh sebab itu akan dijabarkan dari beberapa ahli dibawah ini Siagian 20011 menyatakan bahwa “ Administrasi adalah keseluruhan proses pelaksanaan keputusan-keputusan yang telah diambil dan diselenggarakan oleh dua orang atau leih untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan sebelumnya”. Siagian 2006 menyatakan bahwa “Administrasi adalah sebagai keseluruhan proses kerja sama antara dua orang atau lebih yang didasarkan atas rasionalitas tertentu untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan sebelumnya”. Administrasi dalam suatu kantor atau lembaga sangat perlu dilengkapi dalam mencapai tujuan lembaga itu sendiri. Berdasarkan pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa administrasi adalah suatu kerja sama antara dua orang atau lebih secara rasional pada suatu lembaga untuk melengkapi untuk mencapai tujuan yang sudah ditetapkan sebelumnya. 2. Pengertian Administrasi Kelas Begitu pula dengan pengertian administrasi kelas memiliki bermacam ragam pengertian menurut ahli seperti Menurut Dikdasmen 2001 mengatakan bahwa administrasi kelas adalah sagala usaha yang diarahkan untuk mewujudkan suasana belajar mengajar yang efektif dan menyenangkan serta dapat memotivasi peserta didik untuk belajar dengan baik sesuai dengan kemampuan yang dimilikinya. Dapat juga dikatakan bahwa manajemen kelas merupakan usaha sadar untuk mengatur proses belajar mengajar secara sistematis. C. Macam-macam Administrasi Kelas Adapun macam administrasi kelas yang harus dimiliki oleh guru kelas di TK dan KB adalah sebagai berikut 1. Buku Program Kegiatan Belajar TK 2. Buku Program Kegiatan Tahunan 7. Buku Data Siswa Dan Orangtua 9. Buku Rekapitulasi Absen Siswa 11. Buku Data Kelompok Siswa 12. Daftar Berat / Tinggi Badan 13. Data Pekerjaan Orangtua Siswa 14. Data Pendidikan Tertinggi Orangtua 16. Grafik Pencapaian Target Perkembangan Anak 17. Grafik Tarap Serap Proses Kegiatan Belajar Mengajar 18. Bukti Pemeriksaan Administrasi 19. Buku Daftar Hadir Tamu Kelas 20. Daftar Pengambilan Raport Semester I/II 22. Buku Rekapitulasi Penilaian 25. Buku Bimbingan Dan Penyuluhan 26. Buku Inventaris Kelas 28. Kalender pendidikan Diknas dan Kalender Pendidikan Sekolah Administrasi kelas yang 27 macam tersebut harus dimiliki oleh guru kelas karena administrasi tersebut akan membantu tugas guru kelas dalam menjalankan proses pembelajaran dalam mencapai tujuan pendidikan. D. Bentuk-bentuk Administrasi Kelas 1. Buku Program Kegiatan Belajar CONTOH PROGRAM KEGIATAN BELAJAR No WAKTU RENCAMA KEGIATAN TUJUAN 1 Upacara bendera Senin Berbaris menurut kelas Ikrar Menanamkan rasa percaya diri, cinta tanah air, agama, social dan emosional. 2. – Pelaksanaan Pembelajaran 1. Pembukaan 2. Inti Melatih keterampilan anak baik bidang Nilai-nilai agama dan moral, social, emosional dan kemandiri. Melatih Keterampilan bidang kemampuan, bahasa, kognitif, fisik motorik dan seni. 3. – Bermain bersama di luar Cuci tangan, kamar kecil Makan bersama Melatih NAM, SEK anak 4 – Penutup Kegiatan belajar Diskusi Tanya jawanb Evaluasi pembelajaran Pesan dan saran Do’a menjelang pulang Melatih kemampuan bahasa, kognitif, SEK, NAM 5. - selesai Ekstra kurikuler/jam tambahan Melatih keterampilan dan bidang kemampuan anak Bidang garapan administrasi pendidikan merupakan kegiatan catat mencatat Recording dan lapora melapor Resporting seluruh komponen kegiatan yang dilaksanakan di dalam kelas yang meliputi sebagai berikut Kegiatan Administratif Manajemen Kelas Perencanaan Kelas_Suatu perencanaan yang utama adalah menjabarkan kurikulum menjadi program pembelajaran yang konkrit sesuai dengan waktu yang tersedia seperti program tahunan, program semseter, progam bulanan, progam mingguan dan juga progam harian. Selain itu juga perlu adanya kegiatan ekstrakulikuler seperti progam pramuka, olahraga kesenian, les belajar tambahan, bimbingan konseling dan UKS. Pengorganisasian kelas Guru_Didalam pengorganisasian kelas guru diharapkan dapat membagi beban kerja, tanggung jawab, wewenang kepada semua pihak guru dan guru dan juga mengikuti sertakan siswa dalam pengelolaan kelas. Melengkapi alat-alat yang diperlukan dan membuat struktur organisasi kelas. Pengarahan kelas_Untuk pengarahan kelas ini dilakukan agar setiap kegiatan tidak menyimpang dari tujuan dan ketentuan, Di mana dalam hal seperti ini tentunya memerlukan bimbingan dan kerjasama dengan kepala sekolah, supervisor dan konselor dengan jalan musyawarah. Koordinasi kelas_ Sedangkan untuk koordinasi kelas ini bertujuan membawa semua material. fasilitasi dan teknik-teknik dalam hubungan kerja sama yang harmonis dengan tugas dan peran masing-masing untuk menyampaikan saran, pendapat dan gagasan baik dalam bidang kerjanya sendiri maupun bidang kerja yang menjadi tanggung jawab yang bersangkutan. Komunikasi kelas_Di dalam Komunikasi kelas untu menonjolkan hubungan manusiawi yang harmonis, denga cara musyawarah, diskusi baik hubungan pribadi maupun kelompok dengan menggunakan jaringan komunikasi yang berdaya guna. BAB III PENUTUP Berdasarkan peraturan Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 16 tahun 2007 tentang standar kualifikasi akademik dan kompetensi guru pasal 1 menyatakan bahwa guru Setiap guru wajib memenuhi standar kualifikasi akademik dan kompetensi guru yang berlaku secara nasional, pasal 2 menyatakan Ketentuan mengenai guru dalam jabatan yang belum memenuhi kualifikasi akademik diploma empat D-IV atau sarjana S1 akan diatur dengan Peraturan Menteri tersendiri. Kompetensi guru Taman Kanak-kanak terdiri dari empat kompetensi yang harus dimiliki oleh guru yang selalu setiap tahun dilakukan dengan uji kompetensi sehingga guru memiliki kompetensi yang professional. Pemerintah selalu memberikan peluang besar terhadap guru untuk meningkatkan kompetensi melalui berbagai bantuan atau tunjangang keprofesian tersebut. Adapun kompetensi yang dimiliki oleh guru ada empat kompetensi yang terdiri juga dengan standar inti. Standar kompetensi guru ini dikembangkan secara utuh dari empat kompetensi utama, yaitu kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional. Keempat kompetensi tersebut terintegrasi dalam kinerja guru. Guru kelas merupakan suatu tugas yang mengelola kelasnya sendiri dengan menciptakan proses pembelajaran yang baik perlu ditunjang dengan administrasi kelas yang lengkap. Administrasi kelas yang lengkap bertujuan mencapai mutu serta kualitas proses pembelajaran yang tinggi. Setiap guru dituntut untuk memenuhi administrasi kelas yang lengkap supaya proses belajar mengajar sukses dan mendapat mutu pendidikan siswa menjadi tinggi. Disaran dalam peningkatan kompetensi guru dan kualifikasi akademik ini ditujukan kepada Bagi guru tingkatakanlah kualifikasi akademik dengan menambah tingkatkan pendidikan yang sesuai tuntutan pendidikan yang lebih professional dengan kualifikasi minimal D IV atau S1. Lengkapilah administrasi kelas sebelum melakukan proses pembelajaran supaya proses pembelajaran dapat berjalan secara kondusif dan menyenangkan baik bagi siswa maupun guru kelas sendiri. DAFTAR PUSTAKA Ã¼ Permendiknas 2007. Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru. Jakarta Departemen Pendidikan Nasional. Ã¼ Undang-undang. 2009. Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta. Departemen Pendidikan Naional. Ã¼ Siagian P. Sondang. 2001. Administrasi Pembangunan Konsep, Dimensi, dan Strategi. Jakarta Bumi Aksara Siagian P. Sondang. 2006. Filsafat Administrasi. Jakarta Bumi Aksar Jumat 01 Januari 2021. 6 Macam Bantuan Pemerintah yang Disalurkan Mulai Januari 2021. Pemerintah akan kembali menyalurkan bantuan sosial (bansos) bagi masyarakat penerima manfaat di tahun 2021. Untuk itu, pada hari ini, Selasa, 29 Desember 2021, Presiden Joko Widodo menggelar rapat terbatas bersama jajarannya di Istana Merdeka, Jakarta.

Dokumen Administrasi Guru – Sebagai seorang guru, tentu anda memahami bahwa tugas anda tidaklah mudah. Selain mendidik generasi bangsa, anda pun perlu memastikan apakah peserta didik yang anda didik sudah berjalan di arah yang benar atau belum. Serta sudah memiliki karakter sesuai yang dicita-citakan bangsa atau belum. Semua ini tentu memerlukan proses yang panjang. Selain itu, di sisi administrasi, anda juga perlu melengkapi beragam dokumen yang ada agar level profesionalisme anda meningkat. Selain mendapatkan peningkatan profesionalisme, anda juga berkontribusi pada penerimaan predikat terbaik bila lembaga atau tempat satuan pendidikan anda bekerja mendapat penilaian yang baik. Hanya saja, tidak semua guru memahami dokumen administrasi yang dibutuhkan. Malah banyak didapati fenomena guru yang saling menjiplak atau melakukan plagiasi terhadap dokumen administrasi lainnya. Padahal tingkat kebutuhan yang menjadi landasan pembuatan dokumen administrasi guru tentu saja tidak sama. Jika dibiarkan, maka cara buruk tersebut akan selalu berjalan tanpa akhirnya para pendidik, khususnya pendidik, pemula tidak memahami sendiri dengan jelas terkait keberagaman pada dokumen administrasi guru. Jika ditilik lebih lanjut, dokumen administrasi guru tentu berkaitan dengan proses dan pelaporan kegiatan khususnya dalam kelas maupun di lingkungan sekolah. Hal ini tidak berkaitan dengan daftar kehadiran peserta didik saja, melainkan juga meliputi bagaimana berlangsungnya kegiatan belajar mengajar. Jika disederhanakan, dokumen administrasi guru merupakan satu set perangat kegiatan belajar peserta didik maupun tindakan yang perlu dilakukan dan disegerakan oleh guru sehingga kegiatan belajar mengajar dapat berjalan secara maksimal, efisien, dan efektif. Pun dokumen administrasi tersebut akan digunakan sebagai bahan kelengkapan masing – masing guru pada saat terselenggarannya proses penilaian akreditasi sekolah muapun pengadaan supervisi yang diprogramkan oleh dinas pendidikan setempat. Pada umumnya, dokumen tersebut terbagi menjadi 3 bagian. Adapun bagiannya meliputi dokumen administrasi diri untuk guru sendiri, kemudian terdapat administrasi kelas untuk lingkungan kelas dan administrasi sekolah difungsikan untuk sekolah. Agar anda lebih mengenal ragam dan bentuk administrasi guru, berikut penjelasannya 1. Kalender Pendidikan Dokumen pertama yakni kalender pendidikan. Kalender pendidikan alias kalender umum biasanya akan berisi segenap jadwal tahunan satuan pendidikan yang akan memuat segala informasi baik dari proses belajar – mengajar, tanggal penerimaan peserta didik maupun kelulusan. Hanya saja, secara realita, tidak semua yang tertanggal dan dijadwalkan dalam kalender akademik dapat terwujud. Tentu saja hal tersebut membutuhkan kajian dan pematangan program. Namun kalender pendidikan tetap bisa dijadikan patokan khususnya mengenai jadwal masuk dan kepulangan peserta didik di setiap minggunya. 2. Dokumen PROMES Program Semester Kemudian dokumen selanjutnya yakni Program Semester atau Promes. Program Semster merupakan dokumen yang disusun oleh para guru mata pelajaran berdasar pada kebutuhan program pengajaran yang akan dicapai selama satu semester. Pada periode semester tersebut, penting bagi guru untuk mempertimbangkan agar para peserta didik juga bisa meningkatkan kemampuan, pengetahuan maupun sikap dan keterampilan mereka sebagai satu kesatuan yang lengkap, utuh dan sempurna. 3. Dokumen PROTA Kemudian, dokumen selanjutnya yang perlu disusun yakni program tahunan alias prota. Hampir sama dengan promes, namun prota lebih cenderung seperti rencana guru pada saat penetapan alokasi waktu selama satu tahun ke depan. Tujuannya agar semua indikator kompetensi dasar yang tercantum di kurikulum dapat diraih sepenuhnya oleh para peserta didik. 4. Dokumen Silabus Setelah itu ada dokumen silabus. Silabus sendiri merupakan dokumen yang telah lama digunakan dalam administrasi pendidikan. Maknanya juga disebut secara resmi melalui Peraturan Pemerintah pada nomor 13 di tahun 2015. Silabus merupakan suatu rencana pembelajaran di setiap mapel atau tema tertentu dan mencakup keseluruhan kompetensi inti KI, kompetensi dasar KD, materi, kegiatan, proses penilaian beserta instrumen, pengalokasian waktu sekaligus sumber belajar yang ada. Silabus ini sendiri merupakan upaya pada pembelajaran di setiap mapel tertentu dalam proses penerapan kurikulum. Dokumen ini nantinya dapat dibuat oleh guru agar bisa mendapatkan gambaran kemudian menjelaskan poin dan garis besar pada proses pembelajaran yang menjadi konsentrasi satu semester ke depan. 5. Dokumen Analisis SK dan KD Kemudian dokumen lainnya yakni dokumen analisis SK dan KD di tiap jenjang. Hal ini penting mengingat seorang guru perlu mengembangkan sendiri silabus maupun RPP. Pengembangan keduanya membutuhkan bahan pengkajian dan analisis dari unsur SK dan KD di mana sudah terdapat pada lampiran Standar Isi SI. Dengan melakukan proses analisis tersebut, tentu guru akan lebih memahami mengenai tuntunan dari kurikulum. Pengkajian yang mendalam terkait hal ini, maka unsur – unsur lainnya juga akan mendapat kejelasan. 6. Dokumen Asesmen Selain penting untuk membuat dokumen semacam silabus, maka guru juga menyusun dan mengembangkan sebuah konsep yang menjadi dasar bagi diambilnya penilaian. Tentu saja bukan berasal dari rasa emosional semata namun dari keseluruhan proses yang akan dinilai secara langsung oleh lembaga akuntabel, sehingga segala justifikasi akan didasari beragam fakta bukan sekedar opini. Idealnya, justifikasi tanpa adanya pembuktian maupun data yang valid akan menyebabkan adanya bias. Sehingga penting bahwa lahirnya proses penilaian bersumber pada keseluruhan sumber terpercaya. 7. Dokumen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Selanjutnya, dokumen lainnya yakni dokumen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran alias RPP. Makna sederhana dari RPP yakni upaya perencanaan agar pembelajaran dapat terlaksana. Idealnya, RPP akan menggambar berbagai prosedur maupun bentuk pengorganisasian dalam pembelajaran guna mencapai keseluruhan kompetensi dasar yang sudah ditetapkan berdasar jenjang. Pun juga disandarkan pada pernyataan yang ada dalam Standar Isi dan telah dijabarkan di silabus pendidikan. Menurut Permendiknas di Nomor 41 pada tahun 2007, komponen RPP meliputi Identitas mapel, SI Standar Isi, Standar Kompetensi, aspek kompetensi dasar, indikator pada pencapaian kompetensi, tujuan dan materi ajar, pengalokasikan waitu, metode maupun kegiaan pembelajaran. Pun juga meliputi aspek penilaian pada hasil dan sumber belajar. 8. Dokumen KKM Dokumen lainnya yakni dokumen Kriteria Ketuntasan Minimal KKM di mana merupakan Kriteria Ketuntasan Belajar KKB yang akan ditentukan oleh satuan pendidikan. Biasanya KKM setiap mata pelajaran akan berbeda – beda bergantung pada pemikiran pola generasi sekarang. 9. Dokumen Jurnal Guru Kemudian dokumen lainnya yang perlu dipersiapkan yakni jadwal guru mengajar termasuk mendeskripsikan terkait potensi anak – anak yang menyebabkan kekacauan di kelas. Selain itu, minta tolong teman – teman merekap para peserta yang hadir bersama anda. Bila tidak, maka keberadaannya dibuat alfa saja. Kemudian jurnal agenda mengajar merupakan bagian integral dari kelengkapan perangkat pembelajaran yang disusun oleh para guru mata pelajaran. Nah, demikian ulasan mengenai dokumen administrasi guru dan beragam contohnya bila ingin dipahami dan dikaji lebih lanjut. Sebagai guru, baik pemula maupun senior sangat penting mengetahui ragam dan definisi administrasi pendidikan. Daftarkan diri Anda sebagai anggota dan dapatkan pelatihan gratis setiap bulan untuk meningkatkan kompetensi sebagai pendidik. Caranya, klik pada link ini atau poster berikut untuk gabung menjadi member shd/shd

d Buku kerja guru ke-4, berisi: 1. Evaluasi diri kinerja guru 2. Program tindak lanjut kerja guru 3. File Guru Baca juga: administrasi guru sd 20182019, dan administrasi guru

Perangkat Guru Paud TK RA Kurikulum 2013Kumpulan Perangkat Administrasi Guru PAUD TK RA kurikulum 2013Administrasi guru dilembaga pendidikan termasuk juga salah satunya document yang penting untuk menulis identitas guru, catatan aktivitas, peraturan, kaidah guru, dan sebagainya. Di mana guru / tenaga pengajar terhitung ujung tombak kesuksesan satu instansi pendidikan di semua jenjang, oleh karena itu di sini kami akan turut membagi document administrasi guru / tenaga pengajar pada tingkat pendidikan anak umur dini baik PAUD RA TK atau KB barisan bermain.Buku Administrasi Tenaga Pengajar PAUD terbagi dalam buku induk / biodata tenaga pengajar dan tenaga kependidikan, buku peraturan karyawan, buku lis pembagian pekerjaan mengajarkan tenaga pengajar, buku mangkirsi / daftar datang, buku piket tenaga pengajar, buku catatan prestasi tenaga pengajar, buku penilaian performa tenaga pengajar dan kependidikan, buku catatan aktivitas pendukung guru, buku kelompok lagu, buku kelompok tepok, buku kelompok doa anak, buku kelompok permainan / dipahami jika semua file yang kami bagi ialah oleh-olehan dari hasil pertemuan kepala dan operator RA di bawah lindungan kementerian agama kabupaten / kota. Hingga sebagai operator / admin madrasah sekalian admin website ini, ingin share apa yang kami punyai yang dibagikan oleh pimpinan rapat dan menolong beberapa penopang kebutuhan di instansi pendidikan anak umur dini PAUD / TK / RA / KB dimana saja ada, menjadi rujukan kelengkapan administrasi guru / tenaga pengajar di instansi contoh Perangkat Guru salah satunya administrasi guru tk 2020, administrasi guru tk kurikulum 2013, unduh administrasi guru kelas tk, administrasi kelas tk 2019,program administrasi guru tk pdf, administrasi paud, administrasi paud untuk legalisasi, buku administrasi paud 2020Download Kumpulan Contoh Format Administrasi Tenaga Pendidik PAUD TK RA Word ExcelTidak bisa disangkal jika pengendalian administrasi Instansi PAUD yang teratur dan teratur, benar-benar dibutuhkan untuk tingkatkan performa Instansi PAUD. Kenaikan performa itu akan berpengaruh positif, yakni semakin bertambahnya efektivitas, kualitas dan service Instansi PAUD pada anak didik terutamanya dan warga instansi PAUD yang bagus bisa diiihat dari pengendalian administrasi di bagian servis, ketenagaan, keuangan atau dalam aktivitas evaluasi yang Pendidikan Anak Usia Dini PAUD ialah administrasi yang berisi referensi minimum terutamanya untuk beberapa pengurus, pelaksana dan pengajar dan pembimbingan program PAUD saat lakukan pembimbingan teknis penyelenggaraan administrasi Instansi buku administrasi paud dilaksanakan sesuai keperluan mencakup rencana, penerapan atau penilaian, seterusnya dipakai sebagai arsip. Buku Dasar Administrasi PAUD berisi kelompok pola administrasi PAUD berbentuk buku pdf atau file doc dan xls yang dapat di administrasi yang perlu ada pada suatu instansi PAUD minimum terbagi dalam buku administrasi program edukasi, administrasi anak didik, administrasi kepegawaian, administrasi peralatan dan barang, administrasi keuangan, dan administrasi satunya pekerjaan Guru pada tingkatan Pendidikan Anak Usia Dini PAUD PAUD yakni mempunyai dan sanggup membuat Administrasi. Memang hal itu dipandang seperti masasalah karena banyak Administrasi yang perlu ditangani oleh Guru kecuali daripada itu kitakah harus memberi materi evaluasi dan mempunyai perangkat evaluasi, jadi mempunyai Administrasi Guru yang komplet memang di beratkan dan kemungkinan beberapa Guru cuek tidak Menolong Anda dalam pembuatan dan mengumpulan bermacam Administrasi bagus untuk Sekolah/ Madrasah dan tenaga pengajar, Admin di kesempatan artikel ini akan membagi kelompok Administrasi atau bisa dapat disebutkan Adm komplet ini akan menolong Bapak dan Ibu Guru dalam membuat beragai forma Administrasi untuk aktivitas evaluasi Kurikulum membagi file ini sebagai penyiapan aktivitas evaluasi di tahun pelajaran baru 2019-2020. Untuk Anda sebagai seorang Guru pada tingkatan PAUD TK RA file yang Admin bagi in bisa Anda coba dan mungkin pas dengan keperluan Anda sekarang ini untuk mengoptimalkan aktivitas evaluasi pada mata pelajaran yang Anda file Administrasi ini bisa dipakai oleh siapa dan semua tingkatan pendidikan anak umur dini dalam evaluasi K13. Untuk Anda yang di tahun 2019 ini sedang memcari dan memerlukan bermacam contoh Administrasi Guru, silakan untuk unduh aplikasinya selengkapnya pada link di bawah iniPerangkat Guru Paud TK RA Kurikulum 201325_Ide_Kreasi_Plastisin_Play_Doh_untuk_PAUD_TK_KB_TPA_SPSBUKU INDUK PEGAWAI GURU INDUK PEGAWAI GURU TUGAS MENGAJAR GURU PAUD TK ABSEN HARIAN GURU PENDIDIK PAUD TK PIKET PENDIDIK GURU PAUD TK CATATAN PRESTASI PENDIDIK GURU TK PENILAIAN GURU DAN TENAGA KEGIATAN PENUNJANG GURU TK KUMPULAN LAGU ANAK TK KUMPULAN TEPUK ANAK PAUD TK KUMPULAN DOA ANAK PAUD TK TATA TERTIB GURU PAUD TK operator cukup kan dulu untuk Perangkat Guru Paud TK RA Kurikulum mudah mudahan apa yang di bagikan operator perangkat guru bisa berguna bagi kita semua, khususnya para guru yang mengajar di tingkat Paud TK dan RA.

BUKUKERJA 1. Administrasi yang harus disiapkan guru pada Buku Kerja 1 terdiri atas 4 jenis, yaitu: Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Kompetensi Inti (KI), dan Kompetensi Dasar (KD) ^{- Administrasi guru merupakan seperangkat kegiatan atau tindakan yang harus diketahui dan dimiliki oleh seorang guru atau calon guru yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran sehingga ketika kegiatan pembelajaran dapat berlangsung secara efektif dan efisien maka guru dan siswa mendapatkan isi pesan Guru KelasMacam-macam administrasi guru, antara lain administrasi diri untuk guru sendiri, admnistrasi kelas untuk kelas, dan administrasi sekolah untuk kantor sekolah. Secara umum, kita sebut saja administrasi guru. Jenis-Jenis Administrasi GuruSecara umum, administrasi guru ada 20 jenis yang meliputi 1. Kalender Pendidikan, 2. Program Semester PROMES, 3. Program Tahunan PROTA, 4. Silabus,5. Analisis SK/KD, 6. Prosedur Penilaian,7. RPP, 8. KKM, 9. Jurnal/Agenda Guru, 10. Buku Presensi, 11. Daftar Nilai, 12. Buku Pegangan Buku Paket, modul, dan LKS, 13. Bahan Ajar, 14. Kisi-kisi Soal, 15. Kartu Soal, 16. Analisis Hasil Ulangan, 17. Program Remidial, 18. Program Pengayayaan, 19. Kumpulan Soal/Bank Soal, dan 20. Penelitian Tindakan Kelas PTK.Administrasi guru LengkapAdministrasi guru dapat berupa uraian tugas dan kewajiban guru, tata tertib kelas/sekolah, data siswa, data orang tua siswa, jadwal pelajaran dan alokasi waktu pelajaran, pembagian kelompok belajar, kalender pendidikan, hari efektif belajar, menghitung jam belajar efektif semester ganjil, menghitung jam belajar efektif semester Daftar umur siswa menurut bulan lahir, daftar jumlah siswa menurut tahun lahir, daftar berat dan tinggi badan siswa, daftar riwayat kesehatan siswa, denah tempat duduk siswa, data bakat dan minat siswa pada bidang seni budaya dan olah raga, data kegiatan ekstrakurikuler, data rekapitulasi jumlah siswa, data prestasi yang dicapai siswa, daftar riwayat kelakuan siswa, data kegiatan studi tour, data pekerjaan orang tua,Selanjutnya daftar inventaris kelas, buku tamu kelas, buku tamu sekolah, data buku pegangan guru, data buku paket, bukti pemeriksaan administrasi kelas, rekapitulasi presensi siswa tiap semester, data bimbingan, data konsultasi/kunjungan guru ke orang tua siswa, hasil rata-rata/pencapaian target dan taraf serap ulangan tengah/akhir semester, rekapitulasi nilai rapor per semester, data beasiswa dan pembagian bantuan dana, daftar pengambilan SKHUN dan ijazah, daftar mutasi siswa, Juga terdapat grafik presensi siswa, grafik pencapaian target kurikulum, grafik taraf belajar siswa per mata pelajaran, grafik agama yang dianut siswa, analisa evaluasi belajar, program remidial, program perbaikan, program pengayaan, Selain itu juga terdapat rencana pelaksanaan pembelajaran RPP, KKM, silabus, pemetaan SK dan KD, program semester, program tahunan, pelaksanaan program bimbingan, kisi-kisi penulisan soal, pedoman penskoran, kartu soal pilihan ganda, kartu soal uraian teori dan praktik, jadwal tematik, dan Administrasi Guru TerlengkapSilahkan Download File Lengkap Perangkat Administrasi Guru Jenjang SD/MI Download Disini.Demikian Informasi tentang Daftar Lengkap Perangkat Administrasi Guru Jenjang SD/MI. Semoga bermanfaat dan terima kasih.} .